sexta-feira, 24 de abril de 2026

Simula Corda Atritada e Movimento de Helmholtz

 

Movimento de Helmholtz em Cordas Friccionadas

Movimento de Helmholtz em Cordas Friccionadas

Desenvolvido por Leonardo Fuks — versão com força arco-corda

Estado local do contato

Regime global

Janela estimada de força

Leitura sonora simulada

Guia visual: ■ Corda vibrando. Linha vermelha = posição do arco (β). ● preto = contato em STICK; ● branco = contato em SLIP. Seta verde = velocidade do arco. Janela azul = forma de onda no cavalete. A barra vertical magenta desenhada sobre o ponto de contato representa a força de interação arco-corda.

terça-feira, 3 de julho de 2018

Trabalho Dirigido de Acústica e Biologia II - 2019/2

TRABALHO DIRIGIDO ACÚSTICA E BIOLOGIA II
Semestre 2019-
II



A entrega deste trabalho deverá ser feita por email, com prazo até o dia 16 de dezembro de 2019 , com o/a estudante mantendo uma cópia de segurança do mesmo .

Email a ser usado 
fuks.leonardo@gmail.com

Trabalho Dirigido
Faça uma descrição detalhada do seu instrumento musical principal (ou voz humana), considerando os seguintes aspectos: 
1. Breve Histórico do Instrumento
2. Classificação do Instrumento, em  termos organológicos.
3. Mecanismos de Produção Sonora presentes no instrumento, responsáveis pela GERAÇÃO SONORA, RESSONÂNCIA, DIFUSÃO SONORA, CONTROLE DAS ALTURAS

4. Mecanismos Fisiológicos na Geração Sonora e no Controle da Execução Musical- uso da respiração, embocadura, movimentos musculares das mãos e dos pés.

Referências

Livro HENRIQUE, Luís, (2007), “Acústica Musical”, 2ª Edição, Fundação Calouste Gulbenkian, Lisboa -Ambos presentes na Biblioteca da Escola de Música - e sítios da internet, sempre citando as fontes.

São arquivos grandes...
http://www.mediafire.com/download/o6sifih1uss9bn4/Livro_de_Acustica_MusicalParte1.zip
http://www.mediafire.com/download/s5fwycm92c7nqqy/Livro_de_Acustica_MusicalParte2.zip


The Physics of musical instruments - ao clicar no link, você pode ler o livro sem precisar fazer download
https://drive.google.com/file/d/0B_7Ml4n5beOtN2xuUzJibWtPNEk/view?usp=sharing


Meyer, Jürgen.Acoustics and the Performance of Music,  Springer Verlag, 2009
https://drive.google.com/file/d/1ffXzub-v7a4u-hauiRA3MJBSnpaWbNJA/view?usp=sharing


Fuks. Leonardo. Música e tecnologia na construção e no uso de instrumentos educacionais, Educação em Rede, Vol. 4, SESC-DN , 2015  
https://issuu.com/sescbrasil/docs/educacao_em_rede_4_musica_na_escola

Watson, Alan H. D. The Biology of Musical Performance and Performance-Related Injury , THE SCARECROW PRESS, 2009
https://drive.google.com/file/d/1JENL3QPDx_C0fccAId4eed68LKNb7KtX/view?usp=sharing

Trabalho Dirigido de Acústica e Biologia I - 2019-2

Trabalho dirigido de Acústica e Biologia I

TRABALHO DIRIGIDO DE Acústica e Biologia I- 2019-II


A entrega deste trabalho deverá ser feita por email, para 
fuks.leonardo@gmail.com 
com prazo de até o dia 16 de dezembro de 2019 , com o/a estudante mantendo uma cópia de segurança do mesmo .


IMPORTANTE: tome os três últimos algarismos de sua matrícula como número-base para os cálculos a seguir; por exemplo, para a matrícula 981321297, o número base será 297. Deste modo, a freqüência fundamental é a de 297 Hz. 


Nota
C2
C#2
D2
D#2
E2
F2
F#2
G2
G#2
A2
A#2
B2
Freq(Hz)
130.81
138.59
146.83
155.56
164.81
174.61
185.00
196.00
207.65
220.00
233.08
246.94
Nota
C3
C#3
D3
D#3
E3
F3
F#3
G3
G#3
A3
A#3
B3
Freq(Hz)
261.63
277.18
293.66
311.13
329.63
349.23
369.99
392.00
415.30
440.00
466.16
493.88
  

A tabela acima apresenta as frequências das notas musicais entre o Dó 2 (C2) e o Si 3 (B3) , no sistema notacional adotado no Brasil, em que o Lá 3 possui frequência fundamental de 440 Hz.

Questão 1. Considerando o som que possui como freqüência fundamental o valor de seu número de matrícula (veja explicação acima) e com base na tabela 1 abaixo, determine a nota mais próxima correspondente e calcule o desvio, em cents do intervalo entre a "sua" nota e a nota mais próxima da referida escala igualmente temperada. Se não encontrar número próximo na tabela acima, lembre-se de que a oitava ascendente de uma nota possui frequência que corresponde ao DOBRO do valor. Por exemplo, o Dó 4 (C4) possui frequência que é 2 X 261,63 = 523,26 Hz...

O cálculo de um intervalo em cents é feito da seguinte maneira

Intervalo [cents] = 1200 . log  (f1/f2)  , sendo f2 e f2 duas frequências quaisquer a serem comparadas.
Uma versão alternativa da fórmula, com log na base 10, fácil de obter com qualquer calculadora científica ou com a calculadora do Windows (vide em acessórios)  é:

Intervalo [cents] = 3986,3 . log10 f1/f2


Se você utilizar a barra de busca do Google, poderá fazer o cálculo da seguinte maneira:
1200 x log (f1/f2) / log 2   (aperte em "Pesquisar")
basta que substitua em f1 e f2 os valores de frequência que desejar comparar
por exemplo, se quiser comparar 446 Hz com 442 Hz, deve escrever na barra do Google
1200 x log (446/440) / log 2
e o resultado será   23.4482237 , que poderá ser arredondado para 23,4 cents ,significando que o lá 446 Hz é 23,4 cents mais alto do que o lá 440 Hz...

Questão 2.  Calcule o comprimento de onda no ar do som com frequência a partir da sua matrícula , considerando a velocidade do som no ar como 345 m/s. Se este som for escutado dentro de uma piscina, qual passa a ser o comprimento de onda, considerando a velocidade do som na água como de 1500 m/s.
Lembre-se de que a velocidade do som é igual ao produto do comprimento de onda pela frequência, ou seja,
v= λ.f

Questão 3. No seu instrumento musical principal (ou voz humana), determine a nota mais grave e a mais aguda, segundo a escala geral. Descreva a extensão completa possível neste caso, represente as frequências fundamentais em Hz e nas notações brasileira e norte-americana. Observe que o Dó central é chamado de Dó3 no Brasil e de C4 na notação norte-americana. 

Referências

Livro HENRIQUE, Luís, (2007), “Acústica Musical”, 2ª Edição, Fundação Calouste Gulbenkian, Lisboa -Ambos presentes na Biblioteca da Escola de Música - e sítios da internet, sempre citando as fontes.

São arquivos grandes...

Meyer, Jürgen.Acoustics and the Performance of Music,  Springer Verlag, 2009
https://drive.google.com/file/d/1ffXzub-v7a4u-hauiRA3MJBSnpaWbNJA/view?usp=sharing

terça-feira, 6 de dezembro de 2016

Trabalho dirigido de Acústica e Biologia I

Trabalho dirigido de Acústica e Biologia I

TRABALHO DIRIGIDO DE Acústica e Biologia I- 2016-II


A entrega deste trabalho deverá ser feita por email, com prazo de até o dia 20 de dezembro de 2016 , com o/a estudante mantendo uma cópia de segurança do mesmo .

Email a ser usado
fuks.leonardo@gmail.com

IMPORTANTE: tome os três últimos algarismos de sua matrícula como número-base para os cálculos a seguir; por exemplo, para a matrícula 981321297, o número base será 297. Deste modo, a freqüência fundamental é a de 297 Hz. 


Nota
C2
C#2
D2
D#2
E2
F2
F#2
G2
G#2
A2
A#2
B2
Freq(Hz)
130.81
138.59
146.83
155.56
164.81
174.61
185.00
196.00
207.65
220.00
233.08
246.94
Nota
C3
C#3
D3
D#3
E3
F3
F#3
G3
G#3
A3
A#3
B3
Freq(Hz)
261.63
277.18
293.66
311.13
329.63
349.23
369.99
392.00
415.30
440.00
466.16
493.88
  

A tabela acima apresenta as frequências das notas musicais entre o Dó 2 (C2) e o Si 3 (B3) , no sistema notacional adotado no Brasil, em que o Lá 3 possui frequência fundamental de 440 Hz.

Questão 1. Considerando o som que possui como freqüência fundamental o valor de seu número de matrícula (veja explicação acima) e com base na tabela 1 abaixo, determine a nota mais próxima correspondente e calcule o desvio, em cents do intervalo entre a "sua" nota e a nota mais próxima da referida escala igualmente temperada. Se não encontrar número próximo na tabela acima, lembre-se de que a oitava ascendente de uma nota possui frequência que corresponde ao DOBRO do valor. Por exemplo, o Dó 4 (C4) possui frequência que é 2 X 261,63 = 523,26 Hz...

O cálculo de um intervalo em cents é feito da seguinte maneira

Intervalo [cents] = 1200 . log  (f1/f2)  , sendo f2 e f2 duas frequências quaisquer a serem comparadas.
Uma versão alternativa da fórmula, com log na base 10, fácil de obter com qualquer calculadora científica ou com a calculadora do Windows (vide em acessórios)  é:

Intervalo [cents] = 3986,3 . log10 f1/f2


Se você utilizar a barra de busca do Google, poderá fazer o cálculo da seguinte maneira:
1200 x log (f1/f2) / log 2   (aperte em "Pesquisar")
basta que substitua em f1 e f2 os valores de frequência que desejar comparar
por exemplo, se quiser comparar 446 Hz com 442 Hz, deve escrever na barra do Google
1200 x log (446/440) / log 2
e o resultado será   23.4482237 , que poderá ser arredondado para 23,4 cents ,significando que o lá 446 Hz é 23,4 cents mais alto do que o lá 440 Hz...

Questão 2.  Calcule o comprimento de onda no ar do som com frequência a partir da sua matrícula , considerando a velocidade do som no ar como 345 m/s. Se este som for escutado dentro de uma piscina, qual passa a ser o comprimento de onda, considerando a velocidade do som na água como de 1500 m/s.
Lembre-se de que a velocidade do som é igual ao produto do comprimento de onda pela frequência, ou seja,
v= λ.f

Questão 3. No seu instrumento musical principal (ou voz humana), determine a nota mais grave e a mais aguda, segundo a escala geral. Descreva a extensão completa possível neste caso, represente as frequências fundamentais em Hz e nas notações brasileira e norte-americana. Observe que o Dó central é chamado de Dó3 no Brasil e de C4 na notação norte-americana. 

quinta-feira, 14 de fevereiro de 2013

Trabalho dirigido de Acústica e Biologia II - 2016-I


TRABALHO DIRIGIDO ACÚSTICA E BIOLOGIA II
Semestre 2016-
II



A entrega deste trabalho deverá ser feita por email, com prazo até o dia 25 de dezembro de 2016 , com o/a estudante mantendo uma cópia de segurança do mesmo .

Email a ser usado 
fuks.leonardo@gmail.com

Trabalho Dirigido
Faça uma descrição detalhada do seu instrumento musical principal (ou voz humana), considerando os seguintes aspectos: 
1. Breve Histórico do Instrumento
2. Classificação do Instrumento, em  termos organológicos.
3. Mecanismos de Produção Sonora presentes no instrumento, responsáveis pela GERAÇÃO SONORA, RESSONÂNCIA, DIFUSÃO SONORA, CONTROLE DAS ALTURAS

4. Mecanismos Fisiológicos na Geração Sonora e no Controle da Execução Musical- uso da respiração, embocadura, movimentos musculares das mãos e dos pés.

Use como base os verbetes do The New Grove Dictionary of Music and Musicians, 2nd edition (2001) pode ser baixado no link deste Blog ou através do Link http://www.bibliotecamusical.16mb.com/

Livro HENRIQUE, Luís, (2007), “Acústica Musical”, 2ª Edição, Fundação Calouste Gulbenkian, Lisboa -Ambos presentes na Biblioteca da Escola de Música - e sítios da internet, sempre citando as fontes.

http://www.mediafire.com/download/o6sifih1uss9bn4/Livro_de_Acustica_MusicalParte1.zip
http://www.mediafire.com/download/s5fwycm92c7nqqy/Livro_de_Acustica_MusicalParte2.zip